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广州城市理工学院教师在第六届全国土木工程专业青年教师教学研讨会说课竞赛中喜获佳绩

编辑:高校招生考试网     所属栏目：高考动态     时间:2025-08-27

　　8月12日至15日，第六届全国土木工程专业青年教师教学研讨会在贵阳隆重举行。本次研讨会由教育部高等学校土木工程专业教学指导分委员会主办，贵州民族大学与中国建筑工业出版社承办。本次研讨会以“AI赋能土木工程教育”为主题，聚焦人工智能技术与专业教学的深度融合。在研讨会核心环节——青年教师说课竞赛中，广州城市理工学院土木工程学院教师李巍荣获全国二等奖、肖栋梁荣获全国三等奖，展现了青年教师的教学创新实力。土木工程学院院长季静教授带队参会并指导竞赛。



　　　　　　　　　　广州城市理工学院参会团队（承办单位 摄）

　　本届研讨会紧密围绕《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》精神，特邀清华大学、同济大学、东南大学等20余位专家，就“AI+课程改革”“生成式智能设计”“虚拟仿真教学”等前沿方向作专题报告。在说课竞赛环节，来自全国各高校的百余名教师经过激烈角逐，广州城市理工学院三位教师（李巍、肖栋梁、彭程纬）凭借扎实的教学功底和创新的教学理念全部晋级决赛。

　　李巍以“AI赋能 厚‘土’培基：工程问题驱动的《土力学》课程创新实践”为题进行说课，系统展示了如何将AI技术深度贯穿于从内容重构、过程实施到考核评价的教学全过程，通过把重大工程案例转化为可交互的思政育人情境，为培养“懂理论、强实践、能创新、负责任”的应用型人才提供了创新的教学模式与有力的支撑，获评审专家高度认可。


　　　　　　　　　　　　李巍说课现场（承办单位 摄）

　　肖栋梁以“AI赋能结构力学教学的探索与实践”为题进行说课，立足矩阵位移法与结构动力学课程，围绕“三高困境”提出分阶段进阶式力学思维培养方案，将AI技术贯穿课前、课中、课后全过程，结合虚拟仿真、物联网监测实验、数字孪生平台等，实现从理论到工程的闭环教学。课程融入工程案例与思政元素，培养学生的工程素养与家国情怀，教学模式创新性强，成效显著，获得评审专家一致好评。


　　　　　　　　　　　　肖栋梁说课现场（承办单位 摄）

　　彭程纬针对《高层建筑结构设计》课程，通过举例展示了如何将AI工具与课堂教学结合：如用AI编程解决高层结构设计中的流程化计算问题，利用智能体进行标准规范的检索与学习等，同时将实际工程遇到的问题融入到课堂讲解中，激发学生的学习兴趣，提升学习动力。讲课内容获得了各同行教师的高度关注。


　　　　　　　　　　　　彭程纬说课现场（承办单位 摄）

　　全国土木工程专业青年教师说课竞赛是土木工程专业规模大、水平高、公认度强的一项高层次教学赛事之一。在季静院长的悉心指导下，广州城市理工学院教师团队与清华大学、同济大学等一流高校教师同台竞技，最终斩获全国二等奖一项、三等奖一项的优异成绩（其中，一等奖比例3%，二等奖比例13%，三等奖比例40%）。本次研讨会吸引了全国200余位教师参与，为土木工程教育数字化转型提供了重要交流平台。


　　　　　　　　　　　　说课竞赛获奖证书（承办单位 摄）

　　近年来，土木工程学院高度重视青年教师培养工作，通过多种方式支持和激励青年教师参与教学竞赛，充分发挥教学竞赛在教师培训和专业交流中的促进作用。学院将以此次研讨会和比赛为契机，继续加强教学研讨和实践教学的创新，提高教师的教学水平，培养更多高素质的土木工程专业人才。（记者 肖栋梁）

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