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北京舞蹈学院两部教材获教育部重要荣誉

编辑:高校招生考试网所属栏目：高考动态时间:2025-12-24

　　近日，在教育部组织开展的全国教材评选与建设相关工作中，学院教材建设成果显著，斩获两项重要荣誉：袁禾教授主编的马工程教材《中国舞蹈史》获评第二届全国教材建设奖二等奖，是本届高等教育类教材评选中舞蹈学科领域唯一一部获奖教材；王欣副教授主编的《舞蹈概论》（成果形式：大纲）成功入选教育部“新时代高校哲学社会科学原创性教材培育项目”。

　　袁禾教授主编

　　“马工程” 《中国舞蹈史》

　　教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目——“马工程”重点教材《中国舞蹈史》由全国9所高等院校的9位成员组成教材编写组，北京舞蹈学院袁禾教授任主编，于2010年8月正式启动，2019年3月出版第一版。

　　该教材以马克思主义历史观和文艺观为方法论，阐述中国舞蹈从原始社会直至当下的发展过程，政治方向正确、理论视野开阔、实践内涵丰富、创新意识鲜明。教材对中国舞蹈从远古到当代的发展历程进行了历史分期，研究总结了舞蹈发展的推动力、历史规律及代表性的舞蹈思想，兼顾了理论深度、学术严谨性与可读性。教材在注重学科前沿知识的介绍、展现本学科最新研究成果的同时，也强调关注舞蹈作品的艺术性与时代性，把握历代舞蹈的审美价值与现实意义。

　　王欣副教授主编

　　《舞蹈概论》

　　《舞蹈概论》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以解答中国舞蹈问题、阐释中国舞蹈实践为核心出发点，致力于以中国道理总结中国舞蹈发展规律，推动中国舞蹈研究从原创实践向原创理论、原创教材的深度转化。教材深度发掘中国舞蹈蕴含的文化资源与哲学智慧，立足中国逻辑构建舞蹈理论框架，探索具有中国主体性的学术观点，形成以人民为中心的舞蹈价值论、以传统转化为核心的创新方法论、以跨文化对话为视野的传播理论。同时，教材聚焦舞蹈在美育、社会服务、科技融合等领域的当代应用，将“两个结合”的文艺思想贯穿始终，为构建中国特色舞蹈学科体系、学术体系、话语体系提供理论支撑与实践路径。

　　学院将以此为契机，积极推进学科专业内涵式发展，以培根铸魂、启智增慧的高质量教材为基础，为人才培养和高等教育教学改革提供坚实支撑。未来，学院将进一步发挥在舞蹈学科领域的引领作用，积极探索哲学社会科学教材的创新建设，为加快构建中国特色舞蹈学科体系、学术体系、话语体系贡献更多智慧与力量。

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