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2020年2月上海语文高考复习攻略

作者:高校招生考试网    所属栏目:高考语文    时间:2020-04-08

前言:在目前这个疫情防控的特殊时期,上海各级各类学校2月底前不开学!需要待在家里的高三历届生、应届生,如何利用这段时间进行高效学习考入“心仪”大学?上海华欣学校特邀请各学科名师推出“疫情防控时期的上海高考高分训练营”各学科复习攻略系列,以期帮助需要的同学。

  今年的寒假,我们过了一个别样的新春“家”节。作为一名高三学子,我们宅家更应积极备考,为六月的参战充电。怎样使“宅家”复习高质、高能、高效,我仅就语文学科谈谈自己的几点看法:

  一、给自己一个动机。

  新春之家,绝不是一个学习的最佳场所:诱惑多,干扰大;给自己一个动机,或许能激发内在驱动力,从而静下心来,深度学习。这个动机可以是崇高的,也可以是世俗小格局的。比如50分钟写完一篇作文,我可以打30分钟的游戏;比如开学的初态考,我的成绩一定要超过某某同学;再比如我要考上某某大学,得到一笔丰厚的奖学金。也可以为了父母的笑脸,为了心上人的青睐……正如詹姆斯爱伦所说,动机让我们懂得人要想在某个领域获得成功,一定要在生活中找到动机,以此来支撑自己,约束自己,超越自己,进而获得成功。

  二、筛选适合自己的几个学习方法。

  鉴于每位同学的知识积累、学识维度各不相同,因而所提供之法仅供参考。

  (一)战略上整体把握,做到“胸有成卷”

  熟知上海高考语文试卷的七个板块、题目类型、考查点及分值。

  1.积累应用 共10分,其中5分名句默写,2分词语得体,3分语言连贯;

  2.社科类现代文阅读 共16分,5道题,以筛选信息为主,重点解决“写了什么”的问题,题目的类型大多为理解性、概括性的;

  3.文学类现代文阅读 共16分,4道题 ,以分析、欣赏、评价为主,重点解决“为什么这样写”“作品的影响意义”等问题。

  4.古代诗歌阅读 共8分,3道题,1分相关的文学常识,3分诗句理解、手法分析、语言分析等,4分诗歌形象、手法欣赏。

  5.史传类古文阅读 共18分,6道题,4分实词,2分断句,6分翻译,2分分析文意,4分概括分析人物形象或文章思路。

  6.记跋论书类古文阅读 共13分,5道题,1分虚词填空,2分句意、段意的理解,3分手法分析,或材料之间的关系分析,或语句作用的论述,4分行文思路的分析。

  7.作文  共70分。

  一类卷(63分-70分):能准确理解材料,角度恰当,立意深刻,中心突出,内容充实,感情真挚,结构严谨,有新意,有文采。

  二类卷(52-62分):理解材料基本准确,角度较恰当,立意较深刻,中心明确,内容较充实,感情真实,结构完整,语言通顺。

  三类卷(39分-51分)尚能理解材料,角度尚恰当,立意一般,中心尚明确,内容尚充实,感情尚真实,结构基本完整,语言基本通顺,偶有语病。

  四类卷(21分-38分):偏离材料,角度或立意不当,中心不明确,内容单薄,结构不够完整,语言欠通顺,语病较多。

  五类卷(0-20分):(1)脱离题意(2)文理不通(3)全文不足400字

  另:未写题目扣2分,错别字1个扣1分,至多扣3分,标点错误多,酌情扣分,文面不整洁,酌情扣1-2分。文面整洁美观,酌情加1-2分

  (二)战术上重点突破,做到“步步为营”

  所谓“重点”包括三个内容——能力薄弱点,容易抓分点,含金量高点。

  1. 能力薄弱点:比如古诗鉴赏的最后一题。

  首先弄清看似纷繁众多、实则聚焦六项的基本考点:①情感(表达了怎样的情感/怎样表达情感的);②形象(塑造了怎样的形象/欣赏形象);③手法(修辞手法、表达方式、表现手法、观察角度、语言运用等)④思路(概括/分析写作思路);⑤评价(对古人的评价你怎样看/你有怎样的评价);⑥意图。

  然后熟悉题目的基本类型:①“概括分析”式。如,这首诗表达了诗人怎样的感情(概括)?诗人是怎样塑造这一人物形象的(分析)?②欣赏式。如,欣赏画线句/抓住某词欣赏画线句/从情与景关系的角度(可以是任何一种手法)欣赏画线句。③“证明评价”式。如,某诗有这样的特点,请具体分析。你怎样看待某古人对此作品的某种评判?

  最后掌握几种基本的答题套路:①概括式——直接说出描写对象的行为、特点及所属②分析式——概括内容,提炼要义(通过。。。。,表现。。。。。。)③欣赏式——手法,内容,主旨,效果④评价式——列出评判点,用文本证明,指出影响(效果)

  2.容易抓分点:背诵篇目,文学文化常识,古文实词、虚词,各种表现手法等。这里想重点谈谈背诵问题。

  很多同学忽略这一内容,觉得区区五分花大量时间背诵不值,这是大错而特错的。抛开长远的文华素养积累不谈,单就眼前的高考得利,背诵的重要地位也不可忽视。在我看来,它是高考的定海神针:高考发挥如何,百分之八十在心态,而心态的好坏又在于第一科的语文,语文时的心态平定否,又直接取决于第一题的默写:试卷展开,跳入眼帘的都会,心态定了,思绪专注了,灵感来了,发挥超常了。于是大获全胜了!

  背诵有方法,并非想象的那么难。①有边际。近两三年来,高考默写的范围都在高中教材中的35首范围内(加新添的两首,共37首)。只有六篇是略长的。②并非完全陌生。所有篇目在讲读时都进行过背诵,也就是说,它并非在大脑的潜意识储存盘中,而是已经在提取回路的盘中,再度提取困难并不很多,几经巩固强化后,就会成为机械的惯性行为。③重新提取记忆的方法:首先将37篇诗文重头背一遍并分成三类:熟练背出的删去,留下不熟和背不出的;然后再将背得不熟文中熟练的部分删去,重点攻克不熟的语句,直至全部搞定;再攻克背不出部分:写出每句话的第一个字,以此把握每句话之间的内容联系及语句结构异同;强行记忆后,查找出反复遗忘或出错的地方,重点强化,这样就很容易完成了。④将背诵文本中疑难字易错字圈出,多写几遍。⑤每晚睡觉前背诵,早晨起来复习,循环往复即可。

  其他的基础知识,同学们可参看《高考零距离》一书,其分类清晰,内容详实。

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