热点排行

科学发展观形成的历史条件是？

编辑:高校招生考试网所属栏目：高考政治时间:2020-09-10

　科学发展观形成的历史条件是：我国社会主义初级阶段的基本国情是提出科学发展观的根本依据；我国在新世纪新阶段的阶段性特征是提出科学发展观的现实基础；当代世界的发展实践和发展理念是提出科学发展观的重要借鉴。

　　1什么是科学发展观

　　党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，立足社会主义初级阶段基本国情，总结中国发展实践，借鉴国外发展经验，适应中国发展要求，提出了科学发展观这一重大战略思想。

　　中共中央总书记胡锦涛在2003年7月28日的讲话中提出“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，按照“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展的方法论--科学发展观，也是中国共产党的重大战略思想。

　　中国共产党第十七次全国代表大会把科学发展观写入党章，中国共产党第十八次全国代表大会把科学发展观列入党的指导思想。

　　2科学发展观核心内容

　　党的十七大报告提出：科学发展观核心是以人为本。以人为本是党的十六大以来党中央突出强调的一个重要思想和基本要求。

　　它之所以是科学发展观的核心，主要有以下三方面原因。

　　第一，以人为本是历史唯物主义的一项基本原则。

　　第二，以人为本是我们党的根本宗旨和执政理念的集中体现。

　　第三，以人为本全面回答了科学发展观的一系列基本问题。

　　科学发展观坚持人民群众是历史创造者唯物史观的基本原理，坚持全心全意为人民服务的党的根本宗旨，牢固树立“立党为公，执政为民”的坚定信念，把依靠人民作为发展的根本前提，把提高人作为发展的根本途径，把尊重人作为发展的根本准则，把为了人作为发展的根本目的，始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，解决好人民群众最关心，最直接、最现实的利益问题，做到发展为人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享。

免责声明：

本网站部分新闻资讯转载自网络，旨在为广大考生提供招考信息参考。转载内容会注明来源或尽力核实其真实性，但无法保证所有信息的绝对准确性和完整性。内容仅供参考，不构成任何报考决策的依据，请以教育主管部门及高校官方发布的最新政策为准。如因使用或依赖本站信息造成任何直接或间接损失，本网站不承担相关责任。如涉及版权问题，请及时发邮件至：1460384929@qq.com或联系QQ客服：1460384929，我们进行删除或修改。

首页

高考要闻

招生简章

高考志愿

民办高校

独立学院

高职高专

中外合作

军事院校

艺术院校

高考复习

高考家长圈

地方分站

热点排行

科学发展观形成的历史条件是？

热点排行

相关新闻