1、培养目标
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和戏曲发展历史、剧种音乐规律、剧种音乐套腔和创腔等知识，具备戏曲音乐演（伴）奏、剧目音乐编创、文化活动策划与组织等能力，具有精益求精、守正创新的精神和信息素养，能够从事戏曲音乐演（伴）奏、戏曲传承、群众文化活动服务、文化艺术教学与培训等工作的高素质技术技能人才。
2、就业方向
面向戏曲音乐演（伴）奏、群众文化活动服务与指导、文化艺术培训等岗位（群）。
3、主要专业能力要求
具有一定的中华优秀传统文化素养和审美能力；
具有良好的运用戏曲剧种音乐规律、演（伴）奏方法和技巧进行戏曲音乐演奏、伴奏的能力；
具有一定的艺术理解、想象和二度创作能力，以及良好的舞台表演和艺术表现能力；
具有信息技术应用能力和一定的运用音乐软件进行戏曲音乐编创的能力；
具有良好的沟通协调能力，以及群众文化活动组织、策划和排练能力；
具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
4、主要专业课程与实习实训
专业基础课程：乐理与视唱练耳、键盘基础、中国民族民间音乐、和声基础、中国戏曲史、戏曲音乐史、戏曲音乐赏析、艺术概论。
专业核心课程：器乐（主修乐器）演奏、器乐辅修、戏曲锣鼓经、合奏、剧目音乐演（伴）奏、剧种唱腔分析与写作、文化活动策划与组织。
实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行观摩、合排、响排、彩排、展演等实训。在专业文艺院团、各级各类公共文化服务单位、社会艺术培训等机构进行岗位实习。
5、职业类证书举例
职业技能等级证书： 器乐艺术指导
6、接续专业举例
接续高职本科专业举例： 戏曲表演、音乐表演
接续普通本科专业举例： 音乐表演、音乐学、作曲与作曲技术理论、表演
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