高二的暑假，我常常躺在屋顶上看灿烂的星空。看着那颗闪在西边天空最亮的星星，我想：当我走过高三，结局会是怎样的？这一片灿烂的星空，有的星星闪闪发亮，有的星星则近于昏暗，而哪颗星是属于自己的呢？
走进高三仿佛是一瞬间的事。从操场上疯狂生长的野草和冷冷清清的校园便可以看出：高三的我们离一切玩耍遥远了，但却成了离高考最近的人。我们应该知道，这意味着什么，这意味着周末的书山题海，意味着无休止的考试和测验，意味着青春的另一种滋味。
日子在飞快地逝去，每一次考试都是一次严峻的考验，经历了一次又一次心痛的感觉，我的心似乎变得麻木了。下晚自习时从操场上经过，抬头看看天，于是感叹：要想变成最亮的星，我还得努力!于是，有了许许多多个与孤灯为伴的日子,有了许许多多和衣而睡的日子,但成绩单上的排名却并没有前进多少，有时反而后退了很多。望着星空，我常常问自己该怎么办呢？可是星儿不语。
终于，厚厚的日历翻到了6月7日，高考到了。开始有一些兴奋，有一丝紧张。两天很快就过去了，就没有什么特别的感觉了。考后也没有去买印有答案的报纸，只是静静地等待高考分数的公布然后填报志愿。6月28日中午我用颤抖的手拨通了查分热线，似乎清晰地听到了自己的心跳，但随之而来的是我心碎的声音：您的总分是516分！我问自己那一刻怎么没有死过去。那晚，我彻夜未眠，想起了许许多多个孤灯为伴的日子，想起了和衣而睡的日子，想起了父母日渐衰老的身影……我躺在床上无声无息地流着泪，泪湿了枕巾，泪湿了床单，泪湿了我因为高考而日渐瘦削的脸。半夜的时候，我站在阳台上看到星空仍然灿烂，想起了许多有关的往事，又禁不住泪流满面了。
时光不会因你的伤痛而停滞，永远都不会。以后的日子里，我一想到高考的结果就会用被子蒙住头低声地哭，毕竟不能让父母知道我内心的痛，因为子女的痛到父母那儿往往加了许多倍。结果是我造成的，我就要负责，所以在父母面前我永远是一副轻松得毫不在乎的神情，只有我自知道那神情背后藏有多少忧伤。
哭过了，痛过了，只好面对，抚摸着已成碎片的梦，我知道我是不甘心的。我也想到过放弃，我对自己说，算了吧，谁说一定要上好的大学，随便挑所学校不是一样读吗？但我又想，我不能轻言放弃，绝不能，我不希望自己是个懦弱无用的人，为什么不再给自己一个机会呢？哪怕再次失败，我也甘心了。毕竟可以获得人生的宝贵经验，失败不也是财富吗？终于，捧着梦的碎片，我开始了高四的打拼。
高四的生活波澜不惊，除了偶尔想起自己是复读生而略感伤感外，日子过得很平淡。随着时光的流逝，原本陌生的脸渐渐熟悉了，教室里的气氛也不错，星期一、三晚自习半小时读报，星期二、四晚自习则是唱歌时间，总有许多同学愿意教歌，同学们也大都认真地一唱一合，也许大家受伤的心都需要安慰。我问坐在我前面的一个女孩：“你是不是很平静地选择复读？”她说：“怎么可能？来的那天我的眼睛都哭肿了！”然后，我们都不说话了。我只是感到惊讶，她这么爱笑、总是一副乐观的样子的女生竟然会哭。每周星期四下午第三节课的班会课，班主任通常会念一些历史、地理、杂谈之类的文章，一则放松大家的神经，消除学习的疲劳，二则可以增加大家的知识，开拓大家的视野。渐渐地，我适应了高四的生活。
中秋节的那天晚上，班主任带我们到长江边赏月。明月下，站在平坦的江堤上，我们任凭凉爽的晚风轻轻拂过脸庞，看挖沙船斑驳的船身在月下显得厚重而敦实，唱着和月亮有关的歌，整齐清脆的歌声在江风中慢慢散去，苏轼的古词，我们的歌声，江上的清风，半空的明月，时空在这里交错，于是此情此景成了我记忆里一个经典时刻，无论何时忆起都让我感动不已。
无论是高三的星空，还是高四的明月，我都忘不了曾经的梦想，忘不了挥洒的汗水，忘不了昏黄的孤灯。迎着星空和明月，再次从操场走过时，我狠狠地告诉自己：我要做个战士，就是死也要战死！
| 友情 | |
|---|---|
| 招办 | |
| 媒体 |