文/上海市教育考试院 刘玉祥
说到平行志愿，考生们耳熟能详，知道这是让自己放心大胆填志愿的一种方式。但细究平行志愿到底是什么逻辑架构，志愿与志愿之间的平行关系如何体现，恐怕很多人隐约有感觉，却解释不清楚。
考生去问家长，不少家长也说不出个所以然来，因为爸爸妈妈当年高考的时候平行志愿还没有诞生，他们自己也没有填过平行志愿。高考是人生大事，提前花点时间搞清楚其中重要概念，让自己到实战填志愿的时候心中更加笃定，显然是一件非常有意义、有价值、有必要的事情。
高考里面主要有两种志愿方式，一种叫顺序志愿（有的省称之为传统志愿或者梯度志愿），一种叫平行志愿。两种志愿的填报理念和投档方式完全不同，平行志愿的应用范围更加广泛。
在平行志愿批次，众多考生可能会填到同一个志愿，应该优先考虑投档谁，如何实现这种考虑呢？一名考生会填报多个志愿，凭什么将他投档到某个志愿而不是其他志愿呢？这些问题讲技术原理太烧脑，用最简单的语言表述就是“和别人比分数高低，到自己看志愿先后”。
我们以本科普通批为例，对平行志愿做个通俗易懂的讲解。
假设有一幢摩天教学楼，里面有上千间教室，每间教室里的座位数量不等。大家就把教室理解为志愿，把座位数理解为计划数。现在老师说，同学们把自己最想进的教室按喜欢顺序写在纸上，每个人都不要受别人影响，按自己的意愿选，但最多选24间。选的时候要看清楚教室门上贴的科目要求，自己小三门选科符合的才能选，不符合的选了也进不了。选教室的过程实际上就是酝酿志愿，写到纸上就是填志愿，最多选24间代表本科普通批最多可以填24个志愿。
等所有人都选完教室，老师把大家组织到操场上排队。高考总分高的往前排，总分低的往后排，总分一样的看小分。这样，几万名考生就被排成了长长一列。排队先后就是投档位序。
接下来，老师就要领大家进教室。规则是前面一名同学进了教室坐定之后，后面一名同学才被允许进大楼。每个人都只能被领进一间教室，并且要按照他写在纸上的顺序，只要写在前面的教室没有坐满，他就必须坐进去。
排在队伍之首的是所有人里的最高分，被第一个领进大楼。这个时候，大楼里空无一人，所有的教室都空空荡荡。这名同学当然就被领到他自己写在纸上的第一间教室，顺利地坐了下来。然后老师去领第二名同学，除非他选的第一间教室里只有一个座位并且被第一名同学坐掉，否则肯定能够顺利坐下。
老师就一个接着一个领，并且严格按照每位同学选的教室顺序，从第一间看起，第一间满了就去看第二间，第二间满了就去看第三间，直到哪间里面有空位，就让这位同学坐进去。进教室的过程，在高考招生里叫投档，坐得进去就代表投档成功。
老师仍旧忙着一个接一个领。领到第N名同学的时候，发现明明允许最多选24间教室，但他的纸片上只写了5间。领着他跑了一圈，不巧的是这5间教室全都坐满了。于是，这位同学哪间教室都没进成，只能悻悻地退出大楼回到操场。这就叫脱档。脱档考生不可以临时指着某个空教室说想进那里，投档规则不允许，每个人都只能进自己事先选定的教室。这就是志愿的公平性。
老师很忙，要把操场上排队的同学统统领一遍，一直到排在最后一名的同学。在这个过程中，也有可能哪位同学选满了24间教室，但是运气不佳，轮到他进大楼的时候这24间全都坐满了。这种情况也是脱档。不过，这类脱档大都属于实力不济、无话可说，而前面那位第N名同学基本属于盲目自信、自吞苦果。
脱档的同学只能等征求志愿的时候再次选教室。只是等到征求志愿时，代表好学校的教室已经全部坐满，尚有空座的基本上只会是大家选择愿望不强的、代表偏远学校或者薄弱学校的少量教室。
这个过程描绘起来好像很漫长，实际投档的时候只需几秒钟。真实招生中，填报平行志愿并非如此简单，另有“冲一冲”“稳一稳”“守一守”的宝典可以探寻。而此时，每间教室里的学生也只是暂坐座位。录取铃声响起之后，不符合要求、不服从调剂的同学仍有可能被请出教室，回到操场。
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