8月21日，教育部高等教育司发布了《关于第三批国家级一流本科课程认定结果的公示》。云南大学推荐的课程在“中央赛道”进行评审，《社区工作》《中华民族发展史》等18门课程拟被认定为第三批国家级一流本科课程，其中，线上一流课程11门、虚拟仿真实验一流课程4门、线上线下混合一流课程2门、线下课程1门。
截至目前，学校国家级一流本科课程总数将达45门，覆盖多个学科领域，充分彰显了学校在课程建设方面取得的丰硕成果。
云南大学国家级一流本科课程
本次入选的课程充分体现了云南大学的特色。在民族文化传承方面，《纳西族非物质文化遗产传承与创新》虚拟仿真实验课，将科技与民族文化实现了融合。在生态文明前沿领域，《普通生态学》《生态文明通识》等课程，满足了国家生态战略需求。在跨学科创新领域，《大数据分析及应用》实现了计算机与经管学科的交叉。在国际视野培养方面，《通用学术英语听说》《国际商务管理》等全英文课程持续增加。 课程建设是专业建设的重要组成部分，一流课程体系的构建和建设是达成一流专业建设目标的支撑与基础。学校始终高度重视课程建设，不断紧密结合拔尖创新人才培养和“四新”建设，推动教育数字化深度融入人才培养、教育教学、教育管理等环节，深化本科课程体系、课程内容与教学模式的改革与创新。 自2019年教育部启动“双万计划”以来，云南大学课程建设成果显著：首批认定11门（2020年），第二批认定16门（2023年），第三批拟认定18门（2025年）。 国家级一流本科课程的认定，既是对云南大学现有课程建设成果的认可，更是对未来持续深化教学改革的激励。学校将以此为契机，积极发挥一流课程的示范引领作用，注重推广一流本科课程建设与应用的优秀案例，带动全校课程质量的整体提升，进一步完善激励机制，引导教师更加积极地投身教学改革与研究，全面提高本科人才培养质量，为学校“双一流”建设贡献力量。
