磁场、电磁感应和交变电流是整个高中物理知识体系的重要组成部分，其中磁场和 电磁感应又是高考考查的核心内容和命题热点.原子与原子核早已由选考内容变为必考 内容，由“新贵”变为“新常态”.
深入研究发现,2019年高考物理全国卷主要具有以下几个特点：
1.试卷中的试题不偏、不怪、不求新颖，物理情境也不复杂.
粗看几乎所有试题都似 曾相识，仔细研究又可以看岀每道试题中的细微变化.
2.突岀考查物理学基本概念、基本规律、基本方法和基本技能.
2019年高考物理全国 卷.有近一半的试题都是广大师生平常所见的基础性试题,基础性试题及中等难度试题 所占分值为物理总分的80%.
3.强调学以致用.
考查学生灵活运用物理知识和方法解决实际问题的能力，引导学 生关心身边的物理问题，关注科技的发展和社会的进步，培养学生应用课本知识解决日 常生活中的实际问题的能力.
4.试题综合性强.
2019年高考物理全国卷中单纯考查某一知识点的物理试题极为少 见，多是将几个知识点有机结合起来构成综合试题，由此考查学生的综合分析能力.
要实现精准高效的备考复习，就必须深入研究最近三年的高考试题,在夯实基础的 前提下，抓住重点，精准岀击.下面，我们针对磁场、电磁感应、交流电、原子与原子核4部 分知识内容,分别提炼岀主要的复习策略，供同学们参考和借鉴.
一、通过电场和磁场的综合，深入理解磁场内容
磁场部分的核心知识点有3个——匀强磁场中的安培力、洛伦兹力公式和带电粒子 在匀强磁场中的运动.这3个知识点是高考的必考内容.
纵观历年高考对磁场知识的考查，发现下列两类问题考查频率较高：
1. 通电导体在安培力及其他力共同作用下的平衡或运动问题.
2. 带电粒子（或带电微粒、小球）在磁场、组合场、叠加场中的运动问题.
为此,在磁场知识专题复习中,我们一定要在明确基本概念与规律的基础上,通过练 习各类磁场综合问题，将磁场各部分知识有机结合起来，达到事半功倍之效.这里只列举 一例供同学们复习时参考.
对带电体在电场、磁场、组合场及叠加场中的运动问题的求解，我们要在明确洛伦 兹力大小、方向的基础上，灵活运用带电体在电场、磁场中的运动规律（如带电体在匀 强电场中做直线运动或匀变速曲线运动，带电体垂直射入匀强磁场做匀速圆周运动）, 同时注意带电体运动过程中几何关系的条件限制等.
二、重点关注电磁感应的综合问题
电磁感应部分的核心考点有2个——法拉第电磁感应定律和楞次定律.近年高考对 电磁感应的考查内容几乎涵盖了这部分的所有知识点.从理论上讲，这部分内容可以用来命制高考难度较大的综合题——导体棒切割磁感线产生感应电动势，如果导体棒与线 框构成闭合回路，则几乎涉及电路的所有知识点，导体受到安培力而运动,则又涉及力学 的相关知识.所以这部分习题，不仅题量多、试题形式新颖,而且多与力学、能量、电路相 结合构成电磁感应综合性试题.
为此，在电磁感应知识专题复习中,我们要在明确感应电流的产生条件、感应电流方 向的判断方法（右手定则和楞次定律）、感应电动势的计算方法等的基础上，善于将它们 有机结合起来处理电磁感应综合问题.这里列举一例供同学们复习时参考.
三、依据高考考查内容，全面掌握交流电知识
高考对交流电知识主要考查:交流电的产生及变化规律(包括交变电流的图像、正弦 交变电流的函数表达式)、交流电的“四值”(最大值、有效值、平均值、瞬时值)、理想变压 器(变压器的工作原理、电压比关系式、电流比关系式)及远距离输电.2020年高考可能 会考查交流电“四值”以及变压器知识.
为此，对交流电知识的复习，我们可以在正确理解交流电规律及交流电“四值”的基
础上，结合变压器工作原理及计算公式、远距离输电及电路参量动态变化构建知识框架.
四、以物理学史为主线，理顺原子知识脉络
近年高考对原子与原子核知识的考查,题型以选择题为主，命题点多集中在氢原子 能级结构与公式、核反应方程、核能的计算上，试题难度不大,以识记型为主.原子与原子 核部分的最大特点是知识点多，一些概念易混淆,复习起来极易岀现知识遗漏.因此，复 习备考时理顺知识脉络尤为重要.
在备考复习.，我们可以以汤姆孙发现电子、卢瑟福的％粒子散射实验、玻尔原子理 论等知识为主线构建原子结构复习网络；以贝可勒尔发现天然放射现象、卢瑟福发现质 子、查徳威克发现中子、约里奥-居里夫妇发现放射性同位素、重核裂变、轻核聚变等知 识为主线构建原子核知识复习网络（可参考下图）.这样复习知识点一目了然,不仅不会 岀现知识遗漏，还可以实现知识点之间的相互融合和贯通.
总之，在高三物理复习.，我们一定要重视基础、加强综合、学以致用,要精选习题、 专项训练,不搞偏题、难题、怪题，不搞题海战术.只要我们按照这样的思路进行复习，就一定能在2020年高考.取得优异成绩.
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